|
|||||
|
|
| 中专英语教学中教师的角色定位 | |
| 引用本文： | 刘祝明.中专英语教学中教师的角色定位[J].教育评论,2003(2). |
| 作者姓名： | 刘祝明 |
| 摘 要： | 在英语课堂教学过程的各个步骤当中 ,教师所承担的任务不同 ,所扮演的角色也应有所不同。在课堂教学中 ,教师应根据教育对象情况的变化、教学环节的要求 ,调整自己的心理 ,把握好教育、教学的主动权 ,选择适合教育对象的最好的教学手段 ,改变和丰富自己的“角色” ,以求得英语教学的最佳效果。介绍过程中的示范表演者。 无论是讲解语法点、语言点、语篇 ,还是介绍文化等方面知识 ,教师充当的角色可以说是一个“示范表演者”。教师应尽可能地使用规范的英语来解释、介绍 ,并充分运用丰富的面部表情、手势动作、简笔画、图表、唱歌朗诵、情景… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |