地理“图—名”结构三级循环教学模式

地名作为地理实体的标记和符号，在地理学习中具有重要的作用，属于地理学科学习中的识记内容，区域地理知识几乎都和地名联系在一起，如果不掌握一定数量的地名，就难以了解和表达区域地理知识。