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| 发挥校长信箱对大学生思政教育的促进作用 | |
| 引用本文： | 李永华.发挥校长信箱对大学生思政教育的促进作用[J].中国高等教育,2012(Z3):37-38. |
| 作者姓名： | 李永华 |
| 作者单位： | 深圳大学社会科学学院 |
| 基金项目： | 教育部新世纪优秀人才支持计划项目(NCET-11-0923)的阶段性成果 |
| 摘 要： | 当前,不少高校都开设了校长信箱。这一平台的建立,既有利于学生参与校园的民主管理,彰显学生的主体意识和权利意识,又有利于管理者掌握学生的思想动态,了解学生的现实需求,为培养学生的健全人格、弘扬民主和谐的校园文化提供了一个重要渠道,推动了大学生思想政治教育从单一的主体模式向交互主体性模式发展。与大学生思想政治教育在实践层面上的发展相对应的是,近年来,学者加强了大学生思想政治教育研究中关于主 |
| 关 键 词： | 大学生思想政治教育 主体意识 学生参与 校长 了解学生 培养学生 现实需求 学校管理 主体性思想政治教育 民主管理 |
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