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高校学生第二课堂创新研究——以华侨大学音乐舞蹈学院海外教育专业为例
引用本文:陈建山.高校学生第二课堂创新研究——以华侨大学音乐舞蹈学院海外教育专业为例[J].集美大学学报(教育科学版),2013(4):70-73.
作者姓名:陈建山
作者单位:华侨大学发展规划处,福建厦门361021
摘    要:高校学生第二课堂是第一课堂的重要补充,加强高校学生第二课堂创新具有重要的现实意义.高校学生第二课堂坚持创新原则、能力原则和实事求是原则为理论支点,以组织结构创新和活动内容创新为实践路径,对提高学生综合素质,起着重要作用.

关 键 词:高校学生  第二课堂  创新
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