高校学生第二课堂创新研究——以华侨大学音乐舞蹈学院海外教育专业为例 |
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引用本文: | 陈建山.高校学生第二课堂创新研究——以华侨大学音乐舞蹈学院海外教育专业为例[J].集美大学学报(教育科学版),2013(4):70-73. |
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作者姓名: | 陈建山 |
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作者单位: | 华侨大学发展规划处,福建厦门361021 |
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摘 要: | 高校学生第二课堂是第一课堂的重要补充,加强高校学生第二课堂创新具有重要的现实意义.高校学生第二课堂坚持创新原则、能力原则和实事求是原则为理论支点,以组织结构创新和活动内容创新为实践路径,对提高学生综合素质,起着重要作用.
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关 键 词: | 高校学生 第二课堂 创新 |
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