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小兔捉迷藏——小班音乐活动设计及评析

引用本文：	蒋锡云,平云.小兔捉迷藏——小班音乐活动设计及评析[J].幼儿教育,1997(6).

作者姓名：	蒋锡云平云

摘要：	目的:1.在初步熟悉音乐的基础上。用蹦跳步表现 A 段音乐。2.跟着 B 段音乐做出不同姿态的造型,并能控制动作。准备:1.木偶小兔1个,录音机、磁带。2.散步时带领幼儿观察并模仿花的形态。
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