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| 浅谈语文教学的隐性效果 | |
| 引用本文： | 王玉芳.浅谈语文教学的隐性效果[J].科学教育,2008(3):16-16. |
| 作者姓名： | 王玉芳 |
| 作者单位： | 河北省邯郸学院曲周分院 057250 |
| 摘 要： | 有些教师认为语文教学的效果总不如数、理、化、外等学科那么明显,学生在学完规定的语文课程后,提笔不会写,张口不会说。从某种程度上说,这确是客观存在的实际情况,但因此而否定语文教学的有效性,淡化语文的基础地位,我是不能赞成的。本人认为,由于语文学科的独特性,语文教学的 |
| 关 键 词： | 语文教学 语文学科 语文课程 有效性 教师 学生 |
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