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职业教育吸引力:解析、描述与生成
引用本文:徐健.职业教育吸引力:解析、描述与生成[J].教育与职业,2010(36).
作者姓名:徐健
摘    要:文章以力的本质为逻辑起点,揭示了教育的引力、职业教育吸引力的内涵,并从职业教育的应有之力、实际之力的现状对比中提出了从源头、过程、终点等方面来增强职业教育吸引力的对策建议.

关 键 词:职业教育  引力  吸引力
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