构建九年义务教育活动课程的理论基础 |
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引用本文: | 文可义.构建九年义务教育活动课程的理论基础[J].广西教育学院学报,1998(4):1-8. |
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作者姓名: | 文可义 |
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摘 要: | 本是作结合多年来围绕九年义务教育活动课程理论与实验的研究,对构建九年义务教育活动课程理论基础所作的探索。章从社会发展、哲学的认识论、生理心理学和脑科学、教育学原理、动态的知识观和科学观等方面进行论证分析,理论结合实际,内容丰富,逻辑性强,颇有启迪意义。
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关 键 词: | 社会需要 课程设置 心理学 生理学 脑科学 辩证唯物主义 教育学 知识观 义务教育 活动课程 |
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