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| 略论新课程背景下的教材处理 | |
| 引用本文： | 鲁崇凯.略论新课程背景下的教材处理[J].政治课教学,2004(2):24-27. |
| 作者姓名： | 鲁崇凯 |
| 作者单位： | 安徽省宣城中学242000 |
| 摘 要： | 新课程强调，教师不仅是课程的实施，更应是课程的积极开发。如果我们把课程开发视作借助于学校课程的实施和评价，改进课程功能的活动的总称，那么它必然会涉及教师的教学设计，即教师对教材的处理和加工问题。因此，教师对教材的处理和加工是教师 |
| 关 键 词： | 中学 政治教学 教学设计 课程改革 教材处理 |
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