生命关怀:教师的使命 |
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引用本文: | 王秀丽.生命关怀:教师的使命[J].江西教育,2012(Z3):29. |
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作者姓名: | 王秀丽 |
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作者单位: | 江苏省徐州市贾汪区大吴镇鹿庄小学 |
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摘 要: | 关怀作为一种新的教育理念,正改变着学校教育和教师教育行动的气质和性格。南京师范大学班华教授指出:"教师的根本任务不是别的,就是对学生的关怀。"教育者,首先必须是"关怀者"。一、聆听与倾诉:生命关怀教育的起点"聆听与倾诉是打开心灵之门的钥匙,是防止理解变成主观想象和暴力教育的关键,聆听与倾诉不仅是简单语言的交流,还是对生命体的信任与承诺,他不是把师生作为"对象"来接受,而是视师生为"生命的鲜活"。在本学期的心理健康教育主题活动"倾诉"中,来自后进生的心灵表白令我久久不能平静:
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关 键 词: | 生命关怀 后进生 教师 教育性 心理健康教育 根本任务 学生 教育理念 学校教育 生命体 |
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