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杂志ISSN号
教育哲学:新课程背景下教师必要的选择
作者姓名:
沈钧
作者单位:
江苏省盐城市第四中学
摘 要:
教师在教育教学实践中常会遇到各种棘手的问题。尤其是近几年,随着新课程改革的逐步深入,教育教学新问题更是不断涌现,教师们有困惑、有迷茫,甚至有消沉。他们常有一种教育上的"高原反应"感,渴望能有一种深层的东西能助之拓展思维,洞察真谛,破解难题。《国家中长期
关 键 词:
教育哲学
新课程改革
专家型教师
教育信念
教育思想
教育教学实践
新问题
教育实践
提高教育
教育理论
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