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分类号
杂志ISSN号
给帮扶生“松绑”
作者姓名:
刘保军
作者单位:
安徽省霍邱县宋店乡夹州小学
摘 要:
正刚教这个班时,班主任就告诉我,班里有4个男孩学习很困难,每次考试能得20分就算超水平发挥了。带着疑惑我做了一次测试,这几个孩子果真"名副其实"——最高的18分,最低的7分。哭笑不得之余,我开始想办法……利用排座位机会,我将他们4人分散到4个组,并让优秀生将他们"包围"。于是,上课时他们只好"孤军奋战""自得其乐",但很快他们便发现这样做很危险:一是没人"放哨",很
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