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家庭因素与小学生学校适应行为的关系
引用本文:王健,袁殷红.家庭因素与小学生学校适应行为的关系[J].常州师范专科学校学报,2010(1):38-41.
作者姓名:王健  袁殷红
作者单位:[1]常州工学院师范学院,江苏常州213002 [2]南京师范大学教育科学学院,江苏南京210098
摘    要:文章通过采用自编的小学生学校适应相关行为问卷,对816名小学五年级和六年级的学生进行调查后发现,家庭因素和小学生的学校适应行为表现之间存在显著的相关。家庭因素尤其是亲子关系对小学生的在校学习生活有着明显的影响,两者之间显著相关;父母关系及其文化程度与小学生对学校的态度之间存在显著相关。

关 键 词:小学生  父母  家庭因素  学校适应行为
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