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教师自我教育的途径与意义

作者姓名：	马勤学

作者单位：	陇南师范高等专科学校

摘要：	文章比较系统地阐述了教师自我教育的必要性和重要性、自我教育的特征、作用、主要内容以及进行自我教育的途径和方法
关键词：	教师自我教育途径
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