| 组织绩效评估视域下高校创新创业教育价值取向的反观与思考 |
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| 引用本文： | 兰文巧.组织绩效评估视域下高校创新创业教育价值取向的反观与思考[J].黑龙江高教研究,2020(9):117-121. |
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| 作者姓名： | 兰文巧 |
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| 作者单位： | 沈阳工程学院,辽宁沈阳110136 |
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| 基金项目： | 2016年国家社会科学基金教育学青年课题“创业领导力视角下大学生创业教育有效性研究” |
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| 摘 要： | 随着创新创业教育不断推进和普及,创新创业教育效果衡量和评价日益受关注,评价体系有待更加科学合理化。基于组织绩效评估结果指标、过程指标、结构指标等三个维度,运用Nvivo12软件分析33所地方高校的创新创业教育自评文本发现:高校更愿意用结果指标反映创新创业教育绩效,过程指标次之,结构指标则往往被忽略;而且,在创新创业教育绩效自我评价中,不同高校对三类指标重要程度的理解也有所不同。由此,反观高校创新创业教育的自我认知、绩效定位及价值取向,提出两个需要探讨的问题:一是创新创业教育评价的价值取向平衡问题;二是创新创业教育评价的指标权重平衡问题。
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| 关 键 词： | 创新创业教育评价 组织绩效评估 价值取向 指标维度 |
Reflection and Thinking of Value Orientation of Innovation and Entrepreneurship Education from Perspective of Organizational Performance Evaluation |
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| LAN Wen-qiao.Reflection and Thinking of Value Orientation of Innovation and Entrepreneurship Education from Perspective of Organizational Performance Evaluation[J].Heilongjiang Researches on Higher Education,2020(9):117-121. |
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| Authors: | LAN Wen-qiao |
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