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基于开源硬件的项目式教学——以“智能火情警报装置的开发”教学设计为例
作者姓名:刘佳宜  杨琳玲
作者单位:中国人民大学附属中学丰台学校;首都师范大学附属云岗中学
摘    要:本文以智能火情警报装置的开发为例,阐述如何在初中信息技术课堂中开展项目式学习,利用开源硬件解决生活中实际问题,增强学生的计算思维。

关 键 词:计算思维  开源硬件  项目式教学  教学案例
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