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| “象形”思维在书法教学中的培养与应用 | |
| 引用本文： | 刘晓燕.“象形”思维在书法教学中的培养与应用[J].教书育人,2022(2). |
| 作者姓名： | 刘晓燕 |
| 作者单位： | 山东省威海市明湖路学校 |
| 摘 要： | 基于中国汉字起源的特点,结合中小学书法纲要的要求,抓住小学生想象力丰富的特点,笔者运用"象形"思维来增强学生的理解能力,提高学生的书写兴趣和书写水平,收到良好的效果。 |
| 关 键 词： | 书法教学 “象形”思维 想象 应用 |
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