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| 通过程序设计活动培养学生创造性思维的探讨 | |
| 作者姓名： | 容蓉 |
| 作者单位： | 广州市教育信息中心,广东广州,510030 |
| 基金项目： | 2013年度广东省教育技术研究课题"中小学生信息素养教育资源公共服务平台的构建与有效应用研究"(课题 |
| 摘 要： | "全国中小学电脑制作活动"为广大中小学生搭建了一个探索、创新的平台,教师可在程序设计活动中培养学生的创造性思维.本文通过分析程序设计和创造性思维的过程,提出了程序设计有利于培养学生的创造性思维,并结合创造性思维的几个要素,介绍了程序设计活动中培养学生的创造性思维的方法,最后以实例说明了创造性思维可以优化程序设计. |
| 关 键 词： | 创造性思维 程序设计 创新 |
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