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基于微课的高中英语写作教学实践
引用本文:罗永华.基于微课的高中英语写作教学实践[J].教育信息技术,2015(4).
作者姓名:罗永华
作者单位:广东省广州市荔湾区汾水中学,广东广州,510375
基金项目:广州市教师远程继续教育创新学术团队,广州市荔湾区教育科学"十二五"规划课题《高中英语读前活动的课堂观察研究 》(课题立项号:YB2014-6)的研究成果之一
摘    要:本文提出了Moodle平台下基于微课的高中英语写作教学基本流程,并展开了高中英语写作教学实践研究,最后分析了研究中的困惑与思考,强调要在完善与变革中推广与应用.

关 键 词:Moodle平台  微课  高中英语写作教学模式
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