"四个创新"推动区域优质数字化教育教学资源由教向学转型——访广东省佛山市教育信息网络中心主任岑健林 |
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引用本文: | 梁春晓."四个创新"推动区域优质数字化教育教学资源由教向学转型——访广东省佛山市教育信息网络中心主任岑健林[J].教育信息技术,2015(4). |
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作者姓名: | 梁春晓 |
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摘 要: | 数字化学与教资源(下称资源)建设坚持"各级联动 、共建共享、特色发展"的原则,以学生学习需求为导向,以降低学生认知成本、减轻学业负担为目标,通过把资源开发应用与"日常教学、教研、科研、专业发展"紧密结合在一起,培养一支教学创新、教研能力强、科研成果精、专业水平高的资源建设骨干教师队伍,打造"多元化、可视化、可交互"的数字化学与教支撑资源体系,促进资源共建共享,实现教育公平与均衡全面发展.
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