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| 基于"翻转课堂"的计算机软件类课程学习活动设计方法应用的效果研究 | |
| 引用本文： | 赵丽娟,刘繁华,郑泽梅.基于"翻转课堂"的计算机软件类课程学习活动设计方法应用的效果研究[J].教育信息技术,2015(4). |
| 作者姓名： | 赵丽娟 刘繁华 郑泽梅 |
| 作者单位： | 1. 淅江省长兴泗安镇中学 浙江长兴313100 2. 华南师范大学 教育信息技术学院 广东广州510631 |
| 基金项目： | 广东省教育科学"十二五"规划2013年度教育信息技术专项研究课题《高校计算机软件类课程"翻转课堂"教学模式研究》 |
| 摘 要： | 运用准实验研究和问卷调查的方法检验计算机软件类课程"翻转课堂"学习活动设计方法的应用效果.研究结果表明:在计算机软件类课程(以《多媒体动画制作(Flash)》课程为例)中,采用"翻转课堂"学习活动设计方法组织教学,学生的学习成绩(包括理论成绩和作品成绩)更加理想且具有较强的协作交流能力,学生对基础理论知识和操作技能的掌握更扎实. |
| 关 键 词： | 计算机软件类课程 翻转课堂 学习活动 准实验研究 |
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