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以学生发展为本探索心理教育模式教师

作者姓名：	张真尹邓安

摘要：	探索心理素质教育模式,适时对学生进行心理素质教育,可以使学生更好地认识自己、发展自己.我校着眼于学生的当前和未来发展的需要,重视并采取各种措施探索心理素质教育模式,开展心理素质教育,取得了一定的成效.
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