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高职院专业基础课程考核方式改革与实践
作者姓名:顾琪  贲能军
作者单位:盐城纺织职业技术学院,江苏盐城,224005
摘    要:分析了高职院校专业基础课程的特点及其传统考核方式的不足,探索了符合高职院学情的专业基础课程的考核方式,并将其应用到了实践教学中,取得了一定的效果.

关 键 词:专业基础课程  考核方式  过程化考核
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