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化学新课程中学生的角色转变
引用本文:黎国为.化学新课程中学生的角色转变[J].中小学电教,2008(3):39-39.
作者姓名:黎国为
作者单位:江西省萍乡市第七中学;337000;
摘    要:<正>在新课标实施"知识技能"、"过程与方法"、"情感态度与价值现"的过程中,将学生看成自主的学习者,主动的知识建构者的认识进一步扩大。可以说,新课程构建了一个师生平等互动、

关 键 词:化学新课程  新课标实施  平等互动  情感态度  课程构建  建构者  化学教材  教学实例  思维能力  思维过程
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