两种教学方式背后的价值取向——以于永正、赵志祥老师研讨课为例 |
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引用本文: | 陈泳.两种教学方式背后的价值取向——以于永正、赵志祥老师研讨课为例[J].小学语文教学,2011(A1):55-56. |
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作者姓名: | 陈泳 |
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作者单位: | 广东深圳市福田区梅华小学 |
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摘 要: | <正>深圳市教研员赵志祥与师父于永正老师共上研讨课,课堂跌宕起伏,让人感慨万千!赵志祥老师执教《鹿和狼的故事》,于永正老师执教《林冲棒打洪教头》,师徒两人虽然上的不是同一篇课文,但从阅读教学价值取向的角度去对比这两堂课,却能给我们许多启发。
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关 键 词: | 于永正 研讨课 价值取向 教研员 林冲 文本价值 认读 赵志 语言实践 传统语文教育 |
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