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| 用“爱”做个提示牌 | |
| 引用本文： | 胡元华.用“爱”做个提示牌[J].小学语文教学,2011(A1):64-64. |
| 作者姓名： | 胡元华 |
| 作者单位： | 福建福州教育学院一附小 |
| 摘 要： | <正>在常态教学中,许多教师坦言自己常常发怒,理由倒也简单,是被孩子惹火了。稍微一想就发现这个理由站不住脚,甚至可笑,一个成年的职业教师会被孩子激怒?其实,没有一个学生刻意在惹火你。发火次 |
| 关 键 词： | 职业教师 提示牌 火次 这一天 瓦腊纳西 印度东部 集体活动 第一时间 师生关系 特殊气味 |
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