"积木式"探究教学在"DNA的结构"一节课中的尝试 |
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引用本文: | 黄辅云."积木式"探究教学在"DNA的结构"一节课中的尝试[J].生物学教学,2004,29(5):20-21. |
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作者姓名: | 黄辅云 |
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作者单位: | 广西恭城中学,542500 |
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摘 要: | 本教学实例是将构建DNA的素材,以FLASH平台,应用“移动对象”设置,用电脑预先给学生制作构建DNA的“元件”,以电化教学模式,采用儿童“玩积木”的游戏方法,依照教学要求和画面中提示的导向,拖曳相关“元件”组建成基本单位、移核苷酸链,直至组成“DNA的双螺旋结构”。教学过程新颖别致,可操作性强,实现了以学生为主体的探究性,有利于提高学生的学习兴趣、空间思维能力、动手能力和科学创新能力。
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关 键 词: | “积木式”探究教学 DNA的结构 教学内容 中学 生物学 |
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