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| 让学生经历从“象”到“意”的过程——邓偲娟老师《丁丁冬冬学识字（三）》课例写真 | |
| 引用本文： | 余小刚.让学生经历从“象”到“意”的过程——邓偲娟老师《丁丁冬冬学识字（三）》课例写真[J].四川教育,2009(6):26-27. |
| 作者姓名： | 余小刚 |
| 作者单位： | 《四川教育》记者 |
| 摘 要： | 2005年11月，福建泉州，“全国第二届新世纪（版）小学语文实验教材课堂教学研讨会”在这美丽的海滨城市举行。邓偲娟老师执教的是北师大教材二年级上册的集中识字单元《丁丁冬冬学识字》中的“走进厨房学识字”。 |
| 关 键 词： | 集中识字 老师 “意” “象” 语文实验教材 写真 课例 经历 |
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