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| “大思政”:背景要义·价值意蕴·建设理路 | |
| 引用本文： | 马照泽,王颖.“大思政”:背景要义·价值意蕴·建设理路[J].中学政治教学参考,2024(4):37-39. |
| 作者姓名： | 马照泽 王颖 |
| 作者单位： | 1. 重庆工商大学派斯学院;2. 吉林大学 |
| 基金项目： | 重庆市高等教育教学改革研究项目课程思政专项“中国传统思想与社会主义道德教育的课程思政融合研究——以《中国文化概论》为例”(项目编号:202047S)阶段性成果； |
| 摘 要： | “大思政”强调遵循教育规律和人才培养规律,充分挖掘社会生活中的教育元素,以丰富课程内涵、创新教法,提升思想政治教育实际效用.“大思政”以生活元素为逻辑起点,重视拓展思政教育资源、场域和办法,用方式更灵活、内容更丰富、师资更庞大的教育格局,全面推动思想政治教育改革创新,激励广大学子担当历史重任,交给党和人民一份满意的答卷. |
| 关 键 词： | 新时代 思想政治教育 “大思政” |