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| 例谈如何细化历史教学的关键问题 | |
| 引用本文： | 钟勇强.例谈如何细化历史教学的关键问题[J].中学历史教学参考,2024(2):32-34. |
| 作者姓名： | 钟勇强 |
| 摘 要： | <正>《义务教育历史课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)指出，历史学科是人文社会发展中的基础学科，不仅具有社会性功能特点，同时还能够起到立德树人的作用。历史课程教学的开展，使学生更好地了解和认知社会发展历程，从历史教学中汲取智慧，促进学生综合能力和素质的提升1]。2019年12月29日徐蓝教授在“新课标、新教材、新教法、新高考——普通高中历史教学研讨会”上作的《努力使历史教育成为涵养学生生命的过程》主题演讲指出， |