医学元素融入中国近现代史纲要课程路径探究 |
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引用本文: | 王梦涵.医学元素融入中国近现代史纲要课程路径探究[J].知识文库,2024(1):136-139. |
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作者姓名: | 王梦涵 |
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作者单位: | 齐鲁医药学院马克思主义学院 |
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摘 要: | <正>医学元素融入中国近现代史纲要课程有利于强化医学专业课程思政,对加强医学生人文教育具有重要价值。新医科背景下“以人为本”教育理念逐渐渗透到医学教育的各个领域,对于医学专业而言构建有效的人文教育课堂,通过高质高效的纲要课程影响学生思想,为学生建立正确的价值观至关重要。全面落实中国近现代史纲要课程教学有利于培养学生思辨能力,对激发学生爱国主义情怀,为学生建立历史责任感意义深远。
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