校园CEO岗位育人：让学生拥抱更宏大的意义世界

江苏省南京市金陵汇文学校（小学部）基于情感教育思想，探索实施校园CEO岗位育人模式，以此提升学生的积极情感体验。学校将众多CEO岗位引入班集体建设和学校事务管理，使学生在校内“人人有岗位、人人有职责、人人为大家服务”；同时将其延伸至学科教学领域，推动开展伙伴学习，与后进生转化工作相结合，拓宽育人新思路。坚持健心育德，完善评价机制，推动家校协同，是校园CEO岗位育人活动卓有成效且可持续的重要保障。