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| 渗透劳动教育 彰显育人价值 | |
| 作者姓名： | 朱晴晴 |
| 作者单位： | 江苏省徐州市丰县教师发展中心 |
| 基金项目： | 江苏省“十四五”教育科学规划2021年度立项课题“初中《道德与法治》教材中劳动教育内容‘二度开发’实践研究”(课题编号:E-b/2021/21)； |
| 摘 要： | 在道德与法治中考试题中渗透劳动教育,有助于课程育人与劳动教育相互融合,解决好劳动教育落地“最后一公里”问题,引导青少年树立正确的劳动观,培养劳动品质,涵养劳动精神,提高劳动素养。 |
| 关 键 词： | 劳动教育 中考试题 思辨性问题 真实性情境 探究性素材 |