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| 艺术课程融入思政元素策略探究 | |
| 引用本文： | 刘丽阳.艺术课程融入思政元素策略探究[J].中学政治教学参考,2024(9):89-90. |
| 作者姓名： | 刘丽阳 |
| 作者单位： | 石家庄职业技术学院 |
| 摘 要： | <正>国家历来十分重视思政教育,并颁布相关政策为高等院校深化思政教育提供明确方向。无论在思想方面还是在行为方面,艺术专业学生均与其他专业学生存在显著差异。如果采用传统思政教学模式开展艺术课程教学,很难突出课程特色与针对性、贯彻因材施教育人理念。因此,高等院校要掌握好艺术课程教学规律,明确艺术专业学生思维想法和行为特征,以此为依据推进思政改革。鉴于此, |