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| “主题推进式”二轮复习课教学设计例析 | |
| 引用本文： | 陈永奇.“主题推进式”二轮复习课教学设计例析[J].中学政治教学参考,2024(6):60-62. |
| 作者姓名： | 陈永奇 |
| 作者单位： | 安徽省合肥市梦园中学 |
| 基金项目： | 2022年安徽省教育科学研究项目“主题链·议题场:大思政格局下初中思政课教学的实践研究”阶段性成果,项目编号:JK22076； |
| 摘 要： | 二轮复习教学效率是中考复习的重要话题。通过学情诊断、主题推进,创设学习情境,引导协作探究,实施“主题推进式”二轮复习课,有利于教师在复习教学中解决学生的真实问题,提升学业质量。“主题推进式”教学是初中道德与法治课程二轮复习课的有益尝试。 |
| 关 键 词： | 主题推进式 二轮复习 中考 初中道德与法治 |