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课堂议起来 培育真素养——以"活出生命的精彩"为例
引用本文:李红瑞.课堂议起来 培育真素养——以"活出生命的精彩"为例[J].中学政治教学参考,2024(2):42-43.
作者姓名:李红瑞
作者单位:陕西省西安市长安区第三中学
摘    要:加快教育强国建设,必须提升义务教育育人质量。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,道德与法治课程是义务教育阶段的思政课。道德与法治教师要积极落实新课标精神,探索议题式教学,通过议题活动推进教学,培育学生核心素养。

关 键 词:议题式教学  可议性  争议性  深议性  建议性
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