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杂志ISSN号
法治教育须提“三味”
作者姓名:
严芳
作者单位:
江苏省无锡市二泉中学
摘 要:
法治观念核心素养是中学生立足社会、适应终身发展的必备品格和关键能力。培育学生的法治观念,有助于学生形成法治信仰和维护公平正义的意识。法治教育关系着青少年的身心成长,也关系着我国的法治社会建设。道德与法治教师要巧提法治味、时政味、人文味,让法治精神真正融入学生生命。
关 键 词:
法治教育
核心素养
时政资源
人文关怀
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