艺术活动踏出小学校园

针对现代小学丰富的艺术活动局限于校园内部而走不出校园,接触不到社会的现象,笔者就主观和客观两方面因素探讨其深层次的原因,并提出从教育理论、教育财政、师资力量以及克服传统教育四方面改善,尝试活动走出校园。