基于课程标准的教学目标在课堂中的有效落实 |
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作者姓名: | 陈耀文等 |
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摘 要: | 教学目标的设定与落实是有效教学的基石,也引领着讲授、提问、布置作业等教学行为的方向。判定有效教学目标是否落实的标准是:预设目标的合理性、师生都有明确的教学目标、"目标—教学"环节的双向一致性和学生学习的进步度。基于课堂标准的教学目标在课堂的有效落实,就是把教学目标作为课堂教学的"核心架构",将课堂放在整体目标统领的意义框架进行教学。
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关 键 词: | 课程标准 教学目标 目标落实 操作模式 |
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