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对信息技术与小学数学课程整合的思考
引用本文:牛献礼.对信息技术与小学数学课程整合的思考[J].小学教学研究,2014(13):34-36.
作者姓名:牛献礼
作者单位:;1.北京亦庄实验小学
摘    要:<正>整合是指内容要素的整体协调、相互渗透,并使系统各个要素发挥最大的效益。信息技术与小学数学课程整合,是将信息技术有机地融合在数学教学过程中,使信息技术与小学数学课程结构、课程内容、课程资源以及课程实施等融为一体,成为与课程内容和课程实施高度和谐自然的有

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