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| 引领学生踏踏实实“做”科学 | |
| 作者姓名： | 王兴林 |
| 作者单位： | 江苏铜山县大彭实验小学 |
| 摘 要： | 随着科学课程改革的不断推进,越来越多的学校、教师以极大的热情投身到这次改革中,农村小学亦然。从《自然》到《科学》的变化,不仅仅是教材名称的变化,而且是教育理念、培养目标的变化,是小学科学教育史上的一次意义深远的变革。在新旧课程之交,教师所面临的困惑和问题也比较多。这是必然的,也是正常的。教师必须学会面对这次课程改革,本着务实求真的思想,着力培养学生的科学素养,远离浮躁和肤浅,引领学生踏踏实实“做”科学,“真刀真枪”地搞研究。一、凸显学生的主体意识,激发“做”科学的兴趣小学生对周围的世界具有强烈的好奇心和积极… |
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