从索然寡味到津津有味——谈谈提高学生学习文言文效率的五点做法

对大多数学生来说,文言文学习始终有较大的困难,宛如半门外语,读起来佶屈聱牙,索然无味;理解起来一头雾水,不知所云。个中原因是因为这些文言文的作者生活的年代离我们现代生活较远,所写的内容学生就不好把握,再加上文言文的字词句的意思、句子的组合方式与现代汉语差别较大,学生所学的文言文知识又比较有限,对文言文词语和句式不够熟练,所以学习起来就比较困难,往往不能顺利准确地理解其中的意思和意境。