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"三步一线"教学法的探索与实践
作者姓名:丛伟  王勇  于宏坤
作者单位:空军工程大学工程学院,陕西,西安,710038
摘    要:改革教学法的关键在于如何激活"主体",如何在课堂教学过程中,以生动活泼的形式发挥学员的主体作用和主动精神,开启学员的思维,引导学员自主探索发现问题,学会创造性地思考和解决问题.

关 键 词:三步一线  教学法  思维  创新
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