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创造型美术教育环境探析
作者姓名:高明
作者单位:陕西师范大学艺术学院,讲师,西安,710062
摘    要:创造型美术教育是造就踌世纪美术人才的最优化教育,环境因素直接影响创造型美术教育的实施,本文以中小学及幼儿教育为出发点,从学校、家庭、社会三方面展开分析讨论,认为要成功实施创造型美术教育,培养创造型的美术人才,大力促进学生创造力的发展,适宜的环境是极为重要的,应该予以充分的重视。

关 键 词:创造型美术教育 教育环境 家庭 学校 社会 创造力 中小学教育 儿童教育
文章编号:1009-3826(2003)02-0090-03
修稿时间:2002-03-06
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