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| “量”要适度 | |
| 引用本文： | 唐艳波.“量”要适度[J].小学教学研究,1998(12). |
| 作者姓名： | 唐艳波 |
| 作者单位： | 四川遂宁市中区横山镇云丰小学 |
| 摘 要： | 体育课上,由于学生的体质各不相同和练习内容日趋多样化,因而,教师对不同的学生应用不同的“量”(即“度”)去要求。一、区别对待,严格要求体育课上,教师应据练习内容区别对待每个学生,通过各种途径,激发学生学习兴趣,激励他们努力完成教学任务。并要严格要求他们,使他们在确立目标的同时,准确无误地完成各项练习。但在此过程中,不能急于求成,要量力而行,要其自行努力,尽力争取完成 |
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