贴近生活发明多

从书本上找出发明，大多数学生起初对此都不以为然。他们认为课本由许多著名分家、教授学者编著而成，还有众多老师教学过程中的不断推敞、补充完善，肯定不会有错误和缺点。在听了科技发明创造讲座以后，大家思想上发生了转变，并积极行动起来。卢凯同学就是其中的一位，当他翻阅初二物理课本时，发现讲静电知识时，判断物体是否带电，书中介绍了“验电器”。而讲物体是否具有磁性以及判别磁体够极时，书中及有天资料中介绍了好几种方法却没有检验仪器。