高三物理创新性实验复习策略 |
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引用本文: | 金修成.高三物理创新性实验复习策略[J].物理教师,2008,29(11):64-65. |
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作者姓名: | 金修成 |
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作者单位: | 浙江衢州高级中学,浙江,衢州,324006 |
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摘 要: | 物理实验在历年高考中相对来说是属于比较稳定的、赋分较高的一块内容,是“理综”考试中一个举足轻重的“大户”.有关统计资料表明,高考实验的难度系数仅为0.39,对全体考生都有较好的区分度.大约有10.1%的考生不得分,有70%的考生得分还不到实验题分值的一半.主要原因是随着高考改革的深入,高考中重复课本中实验内容的试题已逐渐减少,取而代之的是具有设计性的创新性实验.此类试题能综合考查创造性地应用已学的知识、方法、原理,灵活处理陌生实验问题的能力.要求考生深刻理解大纲规定的每个实验原理的同时,学会设计实验的思想和方法,提高自己的创新能力,已成为高考实验考查的热点.因而也是我们在备考中不得不倾注全力关注的内容之一.
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关 键 词: | 创新性实验 复习策略 高三物理 高考改革 实验原理 创新能力 物理实验 统计资料 |
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