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| 工程管理课程教学中教师角色的转变 | |
| 引用本文： | 余洪.工程管理课程教学中教师角色的转变[J].现代企业教育,2009(2):202-203. |
| 作者姓名： | 余洪 |
| 作者单位： | 湖南城市学院,湖南,益阳,413000;湖南大学,湖南,长沙,410000 |
| 摘 要： | 工程管理课程教学申，教师是影响学生学习的重要因素，在培养学生探究能力方面起着非常重要的作用，根据社会建构主义理论，教师更加注重学生的主体作用，由学生自己进行意义建构，教师作为中介体，善于引导学生，促进学生掌握一定的学习策略，这就要求教师要不断的改变自我． |
| 关 键 词： | 工程管理教学 社会建构主义理论 教师角色转变 |
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