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| 从“老师明白你的意思”说开去 | |
| 作者姓名： | 李兰 |
| 作者单位： | 河南郑州 |
| 摘 要： | 参加市教研室组织的主题为“我的新授课的课型模式”研讨活动，并有幸观唪了某重点中学一位年轻教师的示范课《荷塘月色》。这节课围绕“情”字，分四个环节展开：整体感知、把握情感、品读语言、感知情感，以读促写、表达情感，知人论世、深悟情感。可谓环环相扣，自然流畅。与会专家及一线教师以该课为范例从“如何避免小组讨论的无效性”“如何构建平等的师生对话”等方面展开热烈讨论，见仁见智，异彩纷呈。而我感触最深的则是师生对话的处理方式。请看这节课的两个片断： |
| 关 键 词： | 意思 老师 《荷塘月色》 整体感知 师生对话 研讨活动 课型模式 年轻教师 |
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