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杂志ISSN号
细心观察 开动脑筋 领悟其神——《称象》一课的学法探讨
作者姓名:
黄玉贵
作者单位:
曲靖师范第一附小
摘 要:
《称象》是第四册中的一篇讲读课文。讲的是曹操的儿子曹冲很巧妙地称出大象重量的故事。教学此文,除让学生理解课文外,应注意渗透下列学习方法。1.抓住重点词语理解句子意思的方法。2.通过人物神态,分析人物心理的方法。3.观察事物要细心,听人说话要专心,要边听
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